Výuka hry na klavír
Jan Lukš
MgA. Bc. Jan Lukš: absolvent bakalářského studijního programu Hra na klavír na Janáčkově akademii múzických umění v Brně (2017, BcA.), navazujícího magisterského studijního programu Hra na klavír na Fakultě umění Ostravské univerzity v Ostravě (2019, MgA.), bakalářského studijního programu Hra na klavír+Hudební výchova na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze (2013, Bc.). Umělecká studia absolvoval získáním diplomu s vyznamenáním, udělením tzv. "červeného diplomu". Od října 2019 doktorand studijního programu Hudební teorie a pedagogika na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze, jehož tématem disertační práce bude "Pedagogické uchopení vybraných klavírních skladeb J. S. Bacha při výuce na základním a středním stupni odborného hudebního vzdělávání". Žák doc. MgA. Petra Slavíka, MgA. Milana Langera, doc. MgA. Libuše Tiché, Ph.D., Věry Vlkové, Libuše Vávrové, MgA. Igora Ardaševa, doc. MgA. Ivana Gajana a Mgr. Lukáše Michela, ArtD. Účastník klavírních kurzů (Martin Ballý, doc. MgA. František Malý, MgA. Martin Kasík, Ph.D.). Nahrávky pro Český rozhlas v duu housle-klavír s bratrem Stanislavem (Dvořák, Saint-Saëns). Ocenění z klavírních soutěží včetně několika prvních cen i zvláštních cen (celostátní soutěž ZUŠ, Prague Junior Note, Virtuosi per musica di pianoforte, Smetanovská klavírní soutěž, Interpretační soutěž pedagogických fakult s mezinárodní účastí). V průběhu studia na Pražské konzervatoři opakovaně vybrán k reprezentačním koncertům v Sukově síni Rudolfina, a to s repertoárem vrcholné technické obtížnosti a umělecké hodnoty (B. Smetana: Fantazie na české národní písně, R. Schumann: Toccata C dur op. 7, A. N. Skrjabin: Fantazie h moll op. 28). Opakovaně zván k účinkování do Muzea Bedřicha Smetany v Praze při různých koncertních příležitostech. Další četné koncerty sólové v různých městech ČR, několik vystoupení jako sólista klavírního koncertu. Bohaté zkušenosti s komorní hrou a korepeticí. Od roku 2012 vyučující hry na klavír v ZUŠ Marie Podvalové v Praze-Čakovicích. Ocenění žáků na soutěžích Karlovarská růžička a Mladí pianisté na klavíru Steinway.
Přednostně věnována pozornost:
-výběru vhodného repertoáru
-práci se sluchovou představou
-pečlivému přístupu k notovému zápisu
-pocitové složce hry
-přesvědčivému vyjádření charakteru, nálady a obsahu interpretovaných skladeb
-práci se zvukem, rozvoji kvality, kultury a zpěvnosti tónu
-přirozené klavírní technice (pružnost, uvolněnost, fixace – relaxace, váha paže)
-psychologickým aspektům veřejného vystupování (vyladění psychiky, koncentrace, problematika trémy atd.)
-repertoár (ideálně dle Vašeho výběru, avšak odpovídající obtížnosti) mohou tvořit skladby klasické hudby všech stylových období stejně jako hudba jiných žánrů (např. hudba populární, filmová atd.)
-možnost získání základů klavírní improvizace, hry z listu a hudební teorie
-možnost koncertních vystoupení
Ceník
První lekce (nezávazně)..............................................................................................................................zdarma
Individuální lekce v rozsahu 60 minut........................................................................................300 Kč
Dokumenty (ukázky):
Studijní plán: Vysvědčení:
Nahrávky:
Publikační činnost:
Interpretační problematika Fantazie na české národní písně Bedřicha Smetany:
Interpretační problematika Preludia a nokturna pro levou ruku A. N. Skrjabina:
Interpretační problematika vybraných komorních skladeb pro housle a klavír Bedřicha Smetany a Antonína Dvořáka z pohledu klavíristy:
Návrh výzkumného projektu na téma "Pedagogické uchopení vybraných klavírních skladeb J. S. Bacha při výuce na základním a středním stupni odborného hudebního vzdělávání":